黑料不打烊

10月27日，黑料不打烊 召开硕士研究生导师座谈会，围绕研究生教育管理、培养过程规范、培养质量提升以及人工智能背景下研究生人才培养等问题进行交流研讨。学院院长谷存昌、副院长曹建莉及学院硕士研究生导师参加座谈会。会议由曹建莉主持。

会上，曹建莉首先介绍了学院研究生教育管理和分类培养工作的有关情况，重点围绕研究生日常纪律管理、课程学习、培养环节落实、学术规范及学位论文质量等方面进行了说明。她强调，研究生培养是一项系统性工作，导师要切实履行研究生培养第一责任人职责，加强对学生思想动态、学习科研和日常表现的关注，严格落实各项培养要求，强化培养过程管理，确保研究生培养工作规范有序开展。

在交流研讨环节，与会导师结合研究生指导工作实际，围绕研究生培养方案实施、课程教学与科研训练衔接、学术创新能力培养、学位论文质量保障以及就业发展等方面展开深入交流。大家就当前研究生培养中存在的共性问题进行了分析，并针对不同学科、不同类型研究生的培养特点，就加强基础理论训练、强化科研实践、完善师生沟通机制、激发学生科研主动性等提出了意见和建议。同时，与会导师还就人工智能技术发展对研究生学习方式和科研方法带来的影响进行了讨论，认为应积极探索新技术赋能研究生培养的有效途径，注重学术诚信教育，不断提高人才培养的针对性和实效性。

最后，谷存昌作总结讲话。他指出，研究生教育是培养高层次创新人才的重要途径，也是学院学科建设和科研发展的重要支撑。提高研究生培养质量，关键在于落实导师育人责任、强化培养过程管理、提升学生科研创新能力。他强调，一要坚持立德树人，强化导师责任意识，将思想引领、学术指导和成长关怀贯穿研究生培养全过程；二要坚持分类培养，立足数学学术型硕士和应用统计专业学位硕士的不同培养定位，突出学术研究能力与专业实践能力的差异化培养；三要坚持质量导向，注重基础知识积累与科研能力训练相结合，严格把好培养过程和学位论文质量关；四要主动适应科技发展和社会需求变化，关注人工智能等新技术对学科发展和人才培养提出的新要求，推动学科交叉融合，拓宽研究生学术视野和发展空间。他希望各位导师进一步增强责任感和使命感，严谨治学、潜心育人，切实发挥导师在研究生成长成才中的引领作用，共同推动学院研究生教育内涵式发展。

此次座谈会进一步明确了研究生教育管理和培养工作的重点，增进了研究生导师之间的交流，凝聚了提升研究生培养质量的共识。学院将持续强化研究生培养全过程管理，完善导师指导与协同育人机制，推动研究生教育高质量发展。

（摄影/文/李栋浩 审校/曹建莉 审核/谷存昌）